ANKARA (İGFA) – Temel Eğitim Genel Müdürlüğü’nce çocuğun bütüncül gelişimine çok istikametli katkı sağlanması maksadıyla müziğin hem direkt estetik bir kısım hem de başka disiplinlerin öğrenilmesinin tesirli araçlarından biri olmasından hareketle çok taraflı bir çalışma yürütüldü.
Çocukların yaşına, ilgilerine ve gelişim özelliklerine uygun tasarlanan müzikler ve müzik aktiflikleri yoluyla, “sesleri ve müziği ayırt etme”, “ritim tutma”, “şarkı söyleme”, “müzik eşliğinde hareket ve dans etme”, “müzikli hikaye oluşturma”, “bireysel olarak ve toplulukta müziği seslendirme” maharetlerinin de kazandırılması amaçlandı.
“Okul Öncesi Çocuk Şarkıları” hazırlanırken çocukların erken devirde müzik eğitimiyle ilgili bilgi ve marifetlerinin geliştirilmesi, genel müzik kültürünün oluşturulması, Türkçe lisan hünerleri ile söz dağarcıklarının genişletilmesi odağa alındı. Çocuk müziklerinde ulusal, manevi ve kültürel kıymetlere, toplumsal duygusal öğrenme maharetlerine, etraf şuuru ve sürdürülebilirliğe, makul gün ve haftalara, bilimsel ve teknolojik içeriklere yer verildi. Ayrıyeten uzay, bitkiler ve hayvanlar üzere çocukların ilgi duyduğu çeşitli temalar da müziklerde işlendi.
Millî Eğitim Bakanlığınca ayrıyeten her okul öncesi eğitim sınıfına fiyatsız dağıtılan hikaye kitapları ile alakalı özel müzikler da hazırlandı.
Aralarında “Atatürk”, “23 Nisan”, “Benim Hoş Vatanım”, “Öğretmenim”, “Annem”, Canım Babam”, “Ninem Dedem”, “Temiz Deniz”, “Sıfır Atık”, “Dünya ve Su” ile “İklim” üzere temaların işlendiği 79 farklı çocuk müziği, EBA Platformu’nda erişime açıldı.