İSTANBUL (İGFA) – Dijital Pazarlama Okulu Kurucusu Yasin Kaplan, Deepfake içerikleri anlamanın püf noktalarını anlattı: “Sahte bir görüntüyü tespit edebilmek için birtakım kritik ayrıntılara dikkat edilmelidir. Örneğin, göz kırpma sıklığındaki anormallikler, doğal olmayan göz hareketleri, vücut lisanı ve konuşma ortasında görülen uyumsuzluklar, ağız etrafındaki bulanıklıklar, ses tonundaki mekaniklik ya da dalgalanmalar üzere işaretler düzmece bir görüntüyü ele verebilir. Ayrıyeten, ışık ve gölge ayrıntılarındaki uyumsuzluklar da dikkat edilmesi gereken değerli göstergelerdir. Bu çeşit farkındalıklarla geçersiz içeriklerin tesirini azaltabiliriz. Bu cins dolandırıcılıklar yıllardır karşılaştığımız eski metotlardır, fakat yapay zeka sayesinde daha kolay, ucuz ve ikna edici hale geliyorlar. Yapay zekadaki yanılgılar çok ayrıntılı incelendiğinde farkedilir. Çok kusursuz ve pürüzsüz görseller ve içerikler gördüğümüzde de yapay zeka olduğunu anlamamız gerekir. Birebir vakitte bu stil içerikler gördüğümüzde hayatın doğal akışını unutmamak gerek. İçerik ile karşılaştığımızda direkt kişiyi aramalıyız. Toplumsal medya platformlarında karşınıza çıkan içeriklerde dikkat edilmesi gereken bir öbür nokta ise yönlendirme yapılan ilişkilerdir. Reklam yahut içerik olarak görünen görüntüler, çoklukla finansal yahut ferdî bilgilerinizi ele geçirmeyi maksatlar. Bu nedenle yönlendirme yapılan sayfanın alan ismi denetim edilmelidir. Alan isminin resmi bir siteye ilişkin olup olmadığına dikkat edilmelidir. Finansal yahut ferdî bilgilerin istendiği durumlarda, bu bilgilerin paylaşılmaması konusunda ihtimam gösterilmelidir.”
Yapay zeka ile dolandırıcılık usullerinin de bir üst düzeye taşındığını anlatan Kaplan, “Dijital okur müelliflik eğitimi ile bu bahisteki farkındalığın artırılması gerekiyor. Yapay zeka araçlarını tanımadan ve nasıl çalıştığını anlamadan, bireylerin bu tıp dolandırıcılıklara karşı savunmasız kalmaları kaçınılmaz. Genç kuşağın yanı sıra bilhassa 40-75 yaş ortası maksat kümenin mecburî olarak eğitim alması gerekiyor” diyerek kelamlarını tamamladı.
